Perspectiva discursiva de la formación del médico (individual)
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
Explicación:
La calidad de la atención médica tiene como tema central la
comunicación humana y valores ; pero si esta comunicación es deficiente y los
valores humanos no se ponen en práctica, la posibilidad de conflictos se
incrementa. Se ha demostrado que en la mayoría de los casos los problemas no se
relacionan con un mal desempeño técnico profesional, sino con una falla en el
proceso comunicacional entre médico y paciente. El presente trabajo propone un
análisis de la perspectiva discursiva de la formación del médico. Se parte de
la idea de que el médico debe ser tanto profesional, como humanista y claro también
que tenga saberes médicos o especialidad
El objetivo del presente trabajo es realizar un análisis cualitativo de cuál es la percepción
que se tiene acerca de la formación de los médicos en nuestro contexto,
Para el análisis se presenta una entrevista, dentro del cual incluí preguntas como:
1.- ¿En su opinión cuáles son los contenidos que las instituciones de educación superior o
universidades privilegian en la formación de los futuros médicos?
2.- ¿Por qué considera que se privilegian esos contenidos?
etc.
Puestas preguntas serán claves para mi investigación, cabe
mencionar que la persona que entreviste es un médico general y la verdad al
hablar con tal persona, me ayudo a entender la importancia de cada materia que
nos dan en la escuela, pues la persona ya mencionada, ya paso por eso y hoy en día
pone en práctica sus conocimientos y pues es capaz de decir la importancia de
cada contenido impartido en la universidad
CONCLUSIONES:
La formación de un médico presenta diversos enfoques que se
desarrollan en la consulta clínica y en el desarrollo académico.. De modo que,
tanto médico como paciente, aunque estén en contacto por primera vez, tienen ya
un acervo previo de conocimientos, actitudes y nociones sociales, lingüísticas
y culturales que los llevan, por una parte, a inferir datos del contexto, y por
otra, a hacer una interpretación de estos. Si suponemos que el lenguaje no se
limita a la clásica concepción representacional del mundo, sino que se
constituye en inventor de realidades, es posible crear situaciones por medio
del diálogo terapéutico para construir espacios alternativos para entender cómo
el paciente crea su mundo de significados y lo expresa. Desde allí, es donde el
médico puede estrechar el vínculo, captar la atención del paciente y provocar
modificaciones en las atribuciones de significado sobre la situación de este.
Por ultimo recalco que cada materia o contenido que nos imparten es súper
necesario, pues nos sirven tanto en el presente como en el futuro.
BIBLIOGRAFIA:
-FILOSOFÍA DE LA MEDICINA: LA NECESIDAD DE UNA PERSPECTIVA CRÍTICA pdf https://www.redalyc.org/journal/1270/127050090006/html/
-Entrevista
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